Период проведения: 1 - 7 июля 2024

Прием заявок: до 15 апреля 2024

Место проведения: ГМИИ им. А.С. Пушкина (Москва), Государственный мемориальный историко-художественный и природный музей-заповедник В.Д. Поленова (Тульская обл.)

С 1 по 7 июля 2024 года пройдет Летняя школа инклюзивных практик Пушкинского музея. Проект для музейных профессионалов, в задачи которых входит развитие доступной среды и взаимодействие с посетителями в этом году посвящен программам для нейроотличных людей и сопутствующим междисциплинарным практикам. Летняя школа реализуется совместно с Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра Московского государственного психолого-педагогического университета. Участие предполагает получение удостоверений о повышении квалификации.

Лекционные и практические занятия по организации программ для глухих детей и взрослых, людей с инвалидностью по зрению, знакомство с разнообразными музейными практиками для людей с инвалидностью на примере проектов ГМИИ им. А.С. Пушкина, обсуждение методик и трендов в инклюзивной сфере, фандрайзинговых проектов пройдут, по традиции, в Государственном музее изобразительных искусств имени А.С. Пушкина в Москве и в Государственном мемориальном историко-художественном и природном музее-заповеднике В.Д. Поленова в Тульской области.

Участие в Летней школе бесплатное. Организаторы не покрывают расходы участников на проезд, проживание и питание в Москве. Расходы на проезд и проживание участников выездной программы берет на себя Пушкинский музей.

Количество участников: 20

Подать заявку на участие можно через форму или по почте .

Прием заявок: до 15 апреля 2024

Объявление участников: 2 мая 2024

"Доступный музей" - инклюзивный проект ГМИИ им. А.С. Пушкина, который реализуется с 2016 года и объединяет междисциплинарные, выставочные и образовательные инициативы. Для посетителей музея организуются регулярные экскурсии на жестовом языке, тактильные мастер-классы, тифлокомментирование, занятия и экскурсии для нейроотличных детей и взрослых.